Résumé. Les nouvelles formes de management comme les nouvelles technologies de l'informatisation et de la robotisation ont profondément modifié la place et la fonction des activités de langage au travail (lire, écrire et communiquer). On dit souvent que le travail est devenu intellectuel. Nous interrogeons cette assertion en reprenant la théorie de Vygotski sur les relations entre le langage et la pensée. Nous montrons les réalisations au travail des trois modalités que sont : la pensée verbale, le langage sans la pensée et la pensée non verbale.